AULA INVERTIDA

Es una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto. Utiliza las dos estrategias, la presencial y la virtual, tomando en cada momento lo mejor de ellas. Es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje significativo.

 La implementación de este modelo se ha visto favorecida por las potencialidades que la web 2.0 ofrece para la búsqueda, creación, publicación y sistematización de los recursos a través de Internet, abriendo así las posibilidades para el proceso enseñanza-aprendizaje y alternando los roles tradicionales que docentes y estudiantes poseen.